Autor: Taby
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WordPress-Beiträgen und Python-Dokumentation
Heute habe ich an einigen WordPress-Beiträgen gearbeitet und überlegt, wie Text und Bilder am besten wirken. Dabei habe ich auch die Farbpalette und die Typografien angepasst, um ein stimmiges Design zu erreichen. Außerdem habe ich versucht, WordPress besser zu verstehen; es ist nicht schwer, aber es gibt viele Möglichkeiten, was manchmal ein wenig verwirrend sein…
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Podcast
Heute habe ich mich damit beschäftigt, die Einstellungen meines Programms für die Podcast-Aufnahme richtig zu konfigurieren. Ich habe ein paar Testaufnahmen gemacht, um zu sehen, wie ich sie später gemeinsam bearbeiten kann. Außerdem habe ich die kostenlosen Musik- und Sounddateien heruntergeladen, die mir zur Verfügung gestellt wurden, um auszuprobieren, wie ich sie in meinen Podcast…
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WordPress: Gestaltung der Beiträge und Python: Passwort-Logik
Heute habe ich an der Gestaltung verschiedener Beiträge für eine fremde WordPress-Seite gearbeitet. Zu den Aufgaben gehörte die Organisation der Inhalte in unterschiedlichen Spaltenstrukturen sowie die Suche nach passenden Fotos und das Einfügen von Platzhaltertexten. Ich habe die globale Typografie und die Farbpalette der Webseite angepasst, was sich als etwas kompliziert erwies, da ich mit…
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WordPress-Themes, Python-Projekt und Podcast-Storyboard
Heute habe ich dabei geholfen, passende kostenlose WordPress-Themes auszuwählen und zu entscheiden, welche am besten zu den Anforderungen eines Kunden passen. Außerdem habe ich mit einem neuen Python-Projekt begonnen, bei dem der Benutzer ein geheimes Passwort als Zahl eingibt; dafür arbeite ich mit Schleifen und Verzweigungen. Dieses Projekt bietet mir eine gute Gelegenheit, meine Programmierlogik…
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Podcast Storyboard
Heute habe ich an meinem Storyboard für meinen Podcast gearbeitet. Da ich mir nicht ganz sicher war, wie man ein Storyboard genau macht, musste ich zuerst im Internet recherchieren und mich darüber informieren. Dadurch habe ich besser verstanden, wie ich meine Ideen strukturieren kann.
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Übungen zu Schleifen und Bedingungen, plus Projekt- und DDD-Recherche
Heute lag der Fokus auf der Vertiefung meiner Python-Kenntnisse zur Steuerung des Programmflusses. Ich habe die Funktionsweise von Schleifen (for-in, while, Endlosschleifen) sowie die logischen Bedingungen (if, elif) geübt und dabei die Built-in-Funktionen len() und range() näher analysiert. Parallel dazu recherchierte ich Informationen in allgemeiner Form für meinen Podcast-Bericht, wobei ich später die Konzepte von…
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Python-To-Do-Liste: Neue Funktionen & allgemeine Datenrecherche
Heute habe ich weiter an meinem To-Do-Listen-Programm in Python gearbeitet und eine Funktion hinzugefügt, die mithilfe einer for-Schleife die Gesamtzeit aller eingetragenen Aufgaben berechnet. Außerdem habe ich jeder Aufgabe ein Fälligkeitsdatum und eine Kategorie zugeordnet, wofür ich das bestehende Dictionary sowie mehrere Stellen im Code anpassen musste. Danach habe ich versucht, eine zusätzliche Funktion zu…
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Podcast
Heute habe ich angefangen, das Intro und das Outro für den Podcast zu erstellen. Ich habe ein paar Sachen aufgenommen, um sie in Audacity zu exportieren und zu testen, wie die verschiedenen Funktionen funktionieren. Außerdem habe ich angefangen, einige Sounds und Musik herunterzuladen.
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HTML-Grundlagen und Datenbankkonzepte
Heute habe ich mehrere Stunden damit verbracht, meine Kenntnisse über Datenbanken und HTML zu wiederholen und zu vertiefen, um mein Verständnis für zukünftige Projekte und für die Erstellung meines Podcasts zu verbessern. Ich habe Konzepte wie Tabellen, Datensätze, Datenfelder und Beziehungen sowie deren Anwendung in HTML mit , , und durchgesehen. Außerdem habe ich die…
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Podcast, W3Schools und Python loops.
Heute habe ich die Anweisungen für den Podcast-Bericht noch einmal genau durchgelesen, um sicherzugehen, dass ich alles richtig verstehe. Danach habe ich verschiedene Sounds aus den Quellen ausprobiert und überlegt, welche Musik ohne Urheberrechte am besten zu meinem Projekt passt. Außerdem habe ich den Podcast meines Bruders gehört, der diese Schule bereits abgeschlossen hat, um…